中学课程资源

中学课程资源杂志 省级期刊

Secondary School Curriculum Resources

杂志简介:《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为21-1526/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台

主管单位:大连理工大学
主办单位:大连理工大学出版社
国际刊号:1673-2634
国内刊号:21-1526/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:2005
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.23
总发文量:4167
总被引量:1125
H指数:12
引用半衰期:4.1745
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:2.2467
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

中学课程资源杂志简介

《中学课程资源》经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为21-1526/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中学课程资源》为助推中学课程改革、提高教师素质提供优质服务;为各学科教师分享教学经验以及交流教育成果提供广阔的资源平台;为有不同需求的学生提供学习助力,拓展视野,开阔思路。

《中学课程资源》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高中物理;菲涅尔公式;初中物理;普通物理实验;普通物理实验教学

(二)反问题;多宗量;高中物理;非线性;温度场

(三)特效植物营养素;荔枝;红肉蜜柚;高中生物学;沙田柚

(四)普通物理实验教学;演示仪;中学生;物理实验教学;影响因素

(五)高中历史;历史教学;创设情境;高效课堂;激活历史

(六)粗糙集;副集;粗集;S-粗集;属性约简

(七)历史教学;创设;初中历史;教学效率;历史课堂

(八)初中历史;初中历史课;教学媒体;历史情境;历史课堂教学

(九)高中政治;高中政治课堂;经济生活;外汇;外币

(十)高中政治;高中思想政治;思想政治课堂;高中思想政治课;设计方法

中学课程资源收录信息

中学课程资源杂志荣誉

中学课程资源杂志特色

1、摘要字数一般在300字至500字,直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。

2、作者姓名的汉语拼音应姓前名后,姓氏全部字母为大写,名字的首字母大写,双名中间不加连字符不间隔;汉语拼音的作者姓名写在英文表示的工作单位之前;多位作者的署名之间以逗号隔开;不同单位的作者姓名右上角加注序号。

3、投稿文章要求论点鲜明,逻辑清晰,论证充分,格式规范,有一定的深度和新意。

4、参考文献等要素完整、规范,按照顺序编码制著录。

5、文题应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜。

中学课程资源杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中学课程资源课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 国家自然科学基金
  • 福建省教育科学“十二五”规划常规课题
  • 甘肃省教育科学规划课题
  • 广州市教育科学“十二五”规划课题
  • 湖南省教育厅科研基金
  • 湖南省研究生科研创新项目
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
  • 安徽省教学研究项目
  • 安徽省教育科学研究项目
主要资助课题
  • 国家自然科学基金(40771127)
  • 国家自然科学基金(41261004)
  • 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(无)
  • 水利部公益性行业科研专项(201201048)

中学课程资源发文刊例

  • 1、“够得着”的艺术作者:袁维安
  • 2、借助词汇表提升高中英语复习效果的实施策略作者:薛佳玮
  • 3、高中英语课堂应重视激活学生思维作者:胡学慧
  • 4、例谈高中生物实验教学的优化作者:尹静
  • 5、道德与法治生命教学构建路径探索作者:陈屹; 陈立萍
  • 6、几何画板在初中数学教学中的应用作者:韩波
  • 7、例谈“互联网+”背景下初中英语翻转课堂设计作者:游国敏
  • 8、论“赏识教育”在初中英语教学中的应用作者:沈习敏
  • 9、高中化学课堂演示实验教学的几种方法作者:邱新华
  • 10、例谈“三环六步”高中思想政治生态课堂教学模式的运用作者:尹振虎

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